Glede stvarne diskontinuitete smo že govorili. O simbolni kontinuiteti pa seveda ne govorijo samo ista imena na oblasti, ampak tudi Titovi trgi, Kardeljevi in Kidričevi spomeniki, šolski učbeniki in, seveda, v veliki meri tudi vsebina ali pa posamezni deli izobraževalnega procesa. Na tej točki bi rekel, da so te zahteve po prenovi šolstva še kako upravičene in jaz samo upam, da bo ena vladna stranka pri tem vztrajala in da ne gre samo za besede.