nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 1998, poved v sobesedilu:
Šolske oblasti tega prepričanja žal ne delijo z njimi. Vendar pa se v vsakodnevnem mikrokozmosu posameznih šol zelo jasno kažejo posledice ravnateljeve dvojnosti: ker nima časa biti samo dober pedagoški vodja, ne bedi aktivno nad pedagoškim delom svojih učiteljev, jim ne pomaga, jih me usmerja, ko opazi, da ne znajo vzpostaviti komunikacije z učenci (in starši), se ob opozorilno slabih rezultatih kontrolke ne utegne vprašati »kako pa tale učitelj uči, če več kot pol razreda ne razume snovi« in se z njim pogovoriti o pedagoških pristopih, ima za starše malo časa, ne usmerja svojih osebnostnih moči v oblikovanje prijaznih in kreativnih medosebnih odnosov, ki so prvi pogoj za učinkovito šolo ... Kajti če bi vse to dejansko počel, bi ne imel sil in časa za obsežno organizacijsko in administrativno vodstveno delo, ki mu je v enaki meri naloženo.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani