nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 1998, poved v sobesedilu:
Znano je, da je dopolnilni pouk za velik odstotek vključenih otrok premalo učinkovit ( knjiga o vzgoji in izobraževanju v RS 1995, str. 85). Dopolnilni pouk, ki se ponavadi izvaja z enakimi metodami in učnimi pripomočki kot redno delo v razredu in v preštevilčnih skupinah, nikakor ne more biti učinkovita oblika učne pomoči za otroke z učnimi težavami, ki zaradi specifičnih kognitivnih primanjkljajev potrebujejo specifične strategije učenja in poučevanja.
Če pogledamo podatke o zastopanosti otrok z učnimi težavami v populaciji šolskih otrok in mladostnikov, najpogosteje zasledimo podatek, da jih je okrog 17 odstotkov v populaciji.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani