nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 1998, poved v sobesedilu:
Tudi iz spremljave mature na osnovi vprašalnikov, posredovanih učiteljem, učencem in ravnateljem, ki jo letno izvaja zavod za šolstvo, je sklepati, da so mnenja o vplivu mature na dvig znanj neenoznačna (še zlasti pa so vprašani zadržani glede spodbudnega vpliva na ustvarjalnost učiteljev in kritičnost učencev). Tako tudi na ravni sicer dvomljivih osebnih vtisov udeležencev, dobljenih z vprašalniki, ki so vsaj toliko plod apriornih stališč o maturi kot plod poglobljenega vpogleda v dejansko naravo znanj, ne moremo izpeljati uvodoma navedenih pretencioznih sklepov.
Če pa kdo o dvigu znanj sklepa na osnovi večje količine znanja, ki ga morajo učenci izkazovati v pogojih nove mature, potem je ta t.i. dvig treba natančno opredeliti oz. pokazati, za kakšna znanja in veščine gre.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani