nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 1998, poved v sobesedilu:
Potreba po takem upoštevanju učenčevih dejanskih potreb in po osredinjanju vsega pouka na učenca pa je utemeljena tudi na eksperimentalno podprtih spoznanjih o neučinkovitosti pouka, ki je za učenca nezanimiv in neprepričljiv prav zaradi neupoštevanja njegovih potreb in osebnosti. Iz takega nezanimanja za dejanske učence izvirajoča prenatrpanost učnih načrtov pa hkrati sili učitelje, da se zatekajo k predgutenberški metodologiji razmnoževanja podatkov s šolskim narekovanjem in k pristajanju na učenje na pamet, ki sicer omogoča kratkotrajno znanje za opravljanje preiskusov znanja, ne daje pa potrebne temeljne izobrazbe in ne omogoča razvoja potrebnih delovnih navad. Prav zaradi te posledične neučinkovitosti pouka moramo šolsko načrtovanje, ki ga zanimajo predvsem interesi stroke, šteti za pedagoško nestrokovno, razen tega pa še za škodljivo za posamezne učence in tudi za družbo kot celoto.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani