nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2009, poved v sobesedilu:
Kako iz »raztrgane mreže znanj«?
Premalo časa, prenatrpani učni načrti, nezrelost dijakov, negotovost učiteljev, premalo podpore med kolegi in na šoli sploh, nejasna merila ocenjevanja ali prevelika usmerjenost v priprave na maturo, so možne ovire za uspešno celostno poučevanje, je na petkovem posvetu o raznolikosti učnih pristopov ugotavljala ddr.. Opozorila je, da so cilji današnje šole kompleksnejši, zato si moramo prizadevati za celostno in kakovostno znanje.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani