nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2009, poved v sobesedilu:
Učitelji pa so pogosto obupani, ker ostajajo v razredu sami z učencem s posebnimi potrebami, zato občutijo negotovost in stisko, saj ne vedo, koliko smejo prilagajati zahteve učencem, kako naj jih ocenjujejo, kako naj vrstnikom predstavijo njihovo pravico do prilagoditev itd. Učitelj ni specialist za posebne potrebe, zato mora obvladati le strategije dobre poučevalne prakse, specialne obravnave pa izvajajo drugi strokovni delavci. Strategije dobre poučevalne prakse so vedno aktualne, ker upoštevajo razlike med vsemi učenci, vključujejo multisenzorno učenje, razumljiva navodila, učenje strategij, poučevanje za razumevanje itd.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani