nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2008, poved v sobesedilu:
Dr. s filozofske fakultete je kritično ocenila različne možnosti in metode za ocenjevanje vedenja otrok v vrtcu. Kot je poudarila, je spremljanje otroka v predšolski vzgoji zelo zahtevno, še zlasti ker »poteka razvoj v obdobju malčka in zgodnjega otroštva na različnih področjih zelo hitro in so med enako starimi otroki velike individualne razlike«. Dr. in dr., oba z ljubljanske pedagoške fakultete, je na posvetu predstavil ključne ugotovitve dveh raziskav opisnega ocenjevanja znanja v osnovni šoli. Pokazali sta, da so opisne ocene v zaključnih spričevalih za starše težko razumljive, da so ti naklonjeni primerljivosti ocen med učenci in da ima po mnenju staršev številčna ocena za učence višjo motivacijsko in informativno vrednost.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani