nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2008, poved v sobesedilu:
Strokovnjaki z ljubljanske filozofske fakultete, pedagoškega inštituta, ljubljanske in mariborske pedagoške fakultete ter ravnatelji in učitelji iz vse Slovenje so predstavili več kot 50 prispevkov o vrednotenju in ocenjevanju v vzgoji in izobraževanju.
V plenarnem delu posveta je dr. s filozofske fakultete opozorila na konceptualno spreminjanje učnih načrtov, v katerih so standarde znanja nadomestili pričakovani rezultati, ki so zapisani splošno in izhajajo iz zastavljenih ciljev, vsebin in kompetenc. »Toda znanja, ki naj bi jih dosegla večina učencev, čeravno na različnih taksonomskih ravneh, bi morala biti zapisana transparentno, enoznačno, preverljivo in ne le 'splošno'.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani