nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2008, poved v sobesedilu:
Če ni, izkrivlja podobo in poznavanje objektivne resničnosti. Če razmišljamo naprej, da so po svoji naravi problemski tudi spoznavni procesi in spoznanja ter učni procesi kot interakcija različnih dejavnikov pouka in učenja, bi bilo treba v vsebinski mikroanalizi navadno zelo statično, trivialno in informativno šibko učno vsebino preoblikovati tako, da stopijo v ospredje njene dinamične, konfliktne, nasprotne, protislovne, problemske sestavine, da bo nekaj, kar je preprosto, kar ne zbuja pozornosti in zanimanja, preoblikovano v ne samoumevno ali ne v vsakdanjo podobo; da bodo postavljeni učenci v položaj, ki izziva dvome in vprašanja. Če učna vsebina teh možnosti ne ponuja, je vprašljiva njena didaktična vrednost.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani