nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2008, poved v sobesedilu:
Šele zdaj postane problem močna spodbuda poglobljene učne dejavnosti, katere težišče je na spreminjanju in manj v prilagajanju, bolj na učnih procesih kot na učnih rezultatih, manj v funkciji informiranja kot formiranja učenčevega kognitivnega in osebnostnega razvoja. Pri problemsko naravnanem pouku gre manj za reševanje, ki je lahko tudi rutinsko, temveč predvsem za to, kako učenci razumejo izvor in bistvo problema, ali so ga sposobni s poznavanjem specifičnih vidikov in odnosov prepoznati in o njem razsojati in komunicirati. Že iz tega je razvidno, da so za problem značilne zahtevne problemske lastnosti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani