nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2008, poved v sobesedilu:
V vseh so strokovnjaki ugotavljali, da je ta preveč naravnana na »povprečnega« učenca, in da potrebujemo bolj individualizirano in programsko diferencirano osnovno šolo, ki bi zagotavljala vsakemu učencu čim boljše pogoje za doseganje zanj kar se da optimalnih ciljev in standardov znanja, da bi se razlike v znanju med najbolj in najmanj uspešnimi učenci zmanjševale, a ne na račun najboljših.
V intervjuju sem govorila o rezultatih dveh raziskav: ob PISI tudi o raziskavi PIRLS, ki jo je gospa »spregledala«, da je lahko vnovič poenostavila: »Ne moremo trditi, da je devetletka slaba, kakor tudi ne, da je dobra, kar dokazuje TIMSS vsaj za prvo triletje.« Raziskava PIRLS namreč takšnega poenostavljenega dokaza ne dopušča, saj njeni rezultati kažejo, da je »bralna pismenost od 9 do 10 let starih učencev pri nas danes pomembno višja od tiste, ki so jo enako stari učenci dosegli pred petimi leti«.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani