nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2008, poved v sobesedilu:
Po njenem mnenju je pri vrednotenju pomemben predvsem učenčev razvoj, njegov napredek na kognitivnem, afektivnem in psihomotoričnem področju. Elementi, na podlagi katerih učitelj spremlja učenčev napredek, so rešitev likovnega problema in zmožnost besednega opisovanja likovnih pojmov, izvedba likovne tehnike, izvedba likovnega motiva, odzivnost, uspešnost na posameznem likovnem področju. »Pri vsem tem je zelo pomembno, da učitelj individualno spremlja in vrednoti napredek vsakega učenca posebej.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani