nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2007, poved v sobesedilu:
Toda njihove težave se z leti samo še stopnjujejo. Pri tretjem tipu učnih težav so vzroki primarno v posameznih učencih, bodisi da so to nevrološke motnje, razvojne ali motivacijske posebnosti, zmerne do hujše specifične motnje učenja - slednjih je v tej skupini največ - in drugo.
Koncept pri opredeljevanju načinov dela z vsemi omenjenimi skupinami osnovnošolcev z učnimi težavami poudarja, da je pomoč učinkovita le, če je zasnovana celostno.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani