nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2007, poved v sobesedilu:
Ko učenec in učitelj ugotovita, da sta dosegla pričakovani cilj, se začne druga faza procesa ocenjevanja:vrednotenje rezultatov (najboljših dosežkov v razvoju učenja), da bi učitelj skupaj z učencem razsodil (dal oceno), koliko je vredno doseženo znanje.«
Hkrati s pravilnikom, navaja Komljančeva, se pripravlja priročnik z načeli ocenjevanja. »Ob celovitejšem pristopu se vedno bolj kaže potreba po zapisu didaktičnih načel in manj k samim pravilom.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani