nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2006, poved v sobesedilu:
Če k temu dodamo še implicitne teorije učiteljic (in redkih učiteljev) o deklicah, ki so pridne, vestne, prijazne, manj moteče, delovne, smo že blizu razlagi, zakaj imajo malodane pri vseh predmetih v povprečju deklice višje ocene kot dečki. Zagata pa nastane, ko vidimo, da višje učiteljeve ocene deklic vselej ne kažejo tudi na njihovo boljše znanje, če ga merimo denimo z zunanjimi preizkusi znanja, pri katerih vrednotenje in ocenjevanje ni »obremenjeno« s spolom.
Kakšni so podatki o učenčevem (ne)zadovoljstvu s šolo, o počutju v šoli?
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani