nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2006, poved v sobesedilu:
Glede na avtoričino prepričanje, da je gimnazija le še lov na točke, ocene, je temu kriva predvsem matura, ki ima tudi selekcijsko funkcijo. Matura bi morala postati normalen zaključek gimnazijskega izobraževanja, manj eksterno naravnana, s čimer bi povečali avtonomnost učitelja, ki gotovo laže oceni napredek dijaka skozi štiriletno izobraževanje kot enkratni objektivni maturitetni test. Da bo gimnazija bolj naravnana na proces, manj pa na rezultat (torej na kako in ne toliko na kaj učimo, kot zapiše avtorica članka), bo morala biti bolj odprta in povezana z okoljem, povečati bo morala izbirnost, priznavati tudi različne dijakove aktivnosti, ponovno definirati, kaj je splošna in kaj posebna izobrazba, povečati kakovost in različne vrste znanja, ustvarjati kulturno klimo in dobre medsebojne odnose v razrednih skupnostih in še kaj, kar vse so načela izhodišč prenove gimnazijskega programa, ki jih končuje komisija za prenovo gimnazije.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani