nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2006, poved v sobesedilu:
»Že upoštevanje sodelovanja pri pouku in truda, ki ga učenec vlaga v šolsko delo, sta subjektivna, ob razvijanju delovnih navad otrok pa ne tudi slabi merili, če znani t. i. haloefekt in vse druge pogoste napake ocenjevanja zanemarimo.«
Kako naj bo učitelj avtonomen, ko pa se na šolah dogaja, da ravnatelji pritiskajo na učitelje, naj zaradi pritiska staršev ti mileje ocenjujejo? Ena izmed razsežnosti avtonomnosti je tudi sposobnost delati javno, pregledno in v dialogu s starši oziroma z javnostjo, odgovarja šolska psihologinja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani