nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Opisna ocena torej ni bila uvedena kot nepotreben »okras« številčne, ampak je imela v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju svojo strokovno-pedagoško funkcijo. Učence (pa tudi njihove starše) naj bi postopno navajala na številčno ocenjevanje znanja, pri čemer je kombinirana ocena upoštevala zakonitosti otrokovega razvoja (upoštevajoč dinamiko razvoja pri posameznem učencu ter individualne razlike med učenci). Pomembno vlogo pa je imela tudi pri spodbujanju učenja, saj naj bi opisni del ocene pomembno povratno vplival na motivacijo in kakovost učenja vse kompleksnejših in zahtevnejših učnih vsebin ob prehodu z razredne na predmetno stopnjo pouka.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani