nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
»Na načelni ravni ni nikogar, o tem sem prepričana, ki bi zanikal nujnost omogočanja optimalnega razvoja vsakega učenca in tako tudi nadarjenega. Odkrivanje značilnosti nadarjenega učenca je nujno, če želimo v resnici individualizirati vzgojno-izobraževalno delo. Učitelji pa morajo seveda najprej dobro poznati posebnosti nadarjenih učencev, jih razumeti, sprejeti ter omogočati in spodbujati njihov razvoj.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani