nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Problemov v razredu namreč ni mogoče reševati brez ustvarjalnega, večstranskega mišljenja, sodelovanja, komunikacije, inovativnega učenja ... poudarja, da učenci, če so iz različnih kulturnih okolij (denimo), iz komunikacije hitro začutijo, ali jih učitelj sprejema. Le tisti učitelj, ki se sam uči - se spreminja, vzgaja - lahko razume učečo se mladino. Čedalje bolj je pomembno, to ugotavljajo tudi sami učitelji, da učence navajajo k ciljem učenja in delovanja - kakšno osebnost hočejo razviti, kaj bodo v življenju delali, kako razumejo svet.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani