nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
V učnem načrtu za matematiko torej ni vidnejšega povečanja obsega vsebin,« ugotavlja dr. Žakljeva. Pravi tudi, da v prihodnosti ne moremo pričakovati, da bodo bodoči učenci npr. 8. razreda devetletke po obsegu snovi obravnavali to, kar danes obravnavajo osmošolci v osemletki; po obsegu snovi se namreč učni načrt prvih pet razredov osemletke pokriva s prvimi šestimi razredi devetletke, v 6., 7. in 8. razredu osemletke pa s 7., 8. in 9. razredom devetletke.
Učni načrt za matematiko, ki ga je strokovni svet za splošno izobraževanje sprejel leta 1998, vključuje vse vrste znanja, vpeljuje vsebinske novosti, poudarja večjo dejavnost učencev pri pridobivanju znanja in novejše didaktične pristope, dodaja dr. Žakljeva: »Analiza rezultatov naših učencev pa tudi pokaže, da učni načrt le deloma vpliva na uspešnost učencev.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani