nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Nekateri učitelji in strokovnjaki namreč menijo, da opismenjevanje poteka prepočasi in da bi bilo treba bolj intenzivno s tem začeti že v 1. razredu, ker se potem v višjih razredih preveč nakopiči.
Evalvacija opisnega ocenjevanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju oz. zaključnih opisnih ocen ob koncu prvega in drugega razreda devetletke, katere nosilec je dr., ugotavlja, da se v zaključnih opisnih ocenah ob koncu prvega in drugega razreda devetletke ocenjevanje znanja močno prepleta z učiteljevimi sodbami o lastnostih učencev in njihovem vedenju. Avtorji predlagajo, da bi bilo pri izobraževanju učiteljev treba več pozornosti posvetiti razumevanju razlike med ocenjevanjem znanja ter ocenjevanjem lastnosti in vedenja učencev.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani