nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
2. Ko se je predlagatelj odločil, da na koncu devetega razreda zunanje ocene loči od učiteljevih ocen, sicer tvega, da bo pritisk staršev na učiteljevo oceno izredno velik, da bodo učenci na različnih šolah dobili za enako zanje različne ocene, da standardi znanja ne bodo stabilni - pa vendar če vse to zanemarimo, potem z gotovostjo trdimo, da je to odvzem že pridobljene pravice učencem, ki ne morejo več sami izbirati tretjega predmeta, temveč jim ga določi minister po posvetovanju s strokovnim organom (pri tem sploh ne vemo, kateri strokovni organ ima minister v mislih). Prepričani smo, da je prav učenčeva izbira tretjega predmeta nekaj, s čimer je bolj prepoznana individualizacija, saj učenec izbere predmet, ki mu je bližji, je bolj po »meri« njegove želene poklicne ali izobrazbene poti, predmet, pri katerem bo z veliko gotovostjo tudi bolj uspešen.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani