nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Tudi opisne ocene morajo biti oblikovane tako, da upoštevajo določbo pravilnika, ki ocenjevanje definira kot »ugotavljanje in vrednotenje doseženega znanja«. Opisna ocena pa je definirana kot »z besedami izražen napredek učenca glede na doseganje v učnih načrtih opredeljenih ciljev oz. standardov znanja«, pravijo avtorji raziskave.
Čeprav torej normativni akti jasno določajo, da opisne ocene ne vključujejo opisov prizadevnosti, pomoči, spodbud ali učenčevih osebnostnih lastnosti, avtorji raziskave ugotavljajo, da so v zaključnih spričevalih z njimi zapisane tudi ocene interesa za predmet, ocene učenčevega vedenja in osebnostnih lastnosti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani