nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Ugotovili so, da na to, da imajo učenci različen občutek obremenjenosti, vplivajo naslednji dejavniki: domače učenje za šolo, obsežnost domačih nalog, (pre)zahtevnost pouka, trajanje pouka, zahtevnost domačih nalog, način izvedbe pouka, nenapovedano ocenjevanje, nezanimivost pouka ter prihod v šolo in odhod iz nje. Enaka zahtevnost pouka, način izvedbe pouka, ocenjevanje, zanimivost pouka, zahtevnost in obsežnost domačih nalog pa so za različne učence različni; to pa pomeni, da bo potrebnega še veliko dela na področju diferenciacije in individualizacije pri pouku in domačem delu za šolo, meni pomočnik direktorja zavoda za šolstvo Vlado Milekšič. Upoštevati je treba, da vsaka novost, tudi devetletka, potrebuje čas, da se uveljavi, utrdi in pokaže dejanske rezultate, kar v tej analizi tudi potrjujejo rezultati šol, ki devetletko izvajajo že šesto leto.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani