nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Ena od možnih razlag za splošni občutek preobremenjenosti učencev je, da je ta odvisen od prepričanja in predstav, ki nam jih posreduje okolje. V osemdesetih je stroka, tudi z zahtevami po zmanjševanju obremenjenosti, upravičeno terjala, z reformo v devetdesetih pa bolj ali manj uspešno uveljavila rešitve, ki so pomenile odmik od enotnih, na povprečnega in ne na konkretnega učenca naravnanih šolskih zahtev. Podaljšali smo šolanje za leto dni, uvedli daljši čas opismenjevanja, omilili prehod z razredne na predmetno stopnjo, kurikularna prenova je učne načrte oklestila odvečnega podatkovja in zastarelih vsebin, začeli sta se večja diferenciacija in individualizacija pri pouku ipd.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani