nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
, asistent za didaktiko na oddelku za pedagogiko in andragogiko na filozofski fakulteti, je na seminarju Šolsko polje, ki ga pripravlja Center za študij edukacijskih strategij na Pedagoški fakulteti v Ljubljani, dejal, da je lahko ena izmed pasti učbenika nekritična selekcija vsebin, ki vodi v pretirano razpršenost in nefunkcionalnost učbenika. Kakovosten učbenik je tisti, ki učitelje in šolarje motivira in spodbuja k učenju, vzbuja zanimanje za snov, omogoča reševanje problemov in ponotranja etične norme. Po mnenju informacijska tehnologija in večji dostop do različnih virov učenja učbenikom ne jemljeta didaktične legitimnosti; kakovostni učbenik je lahko v kombinaciji z digitalnimi učnimi gradivi celo še bolj produktiven.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani