nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
»Branje odlomka namreč ne spodbuja razvoja učenčeve bralne zmožnosti in pozitivnega odnosa do leposlovja, ampak mu, nasprotno, posredno sporoča, da celih besedil sploh ni smiselno brati in z njimi izgubljati časa, saj jih lahko »obvlada« s tujim povzetkom in odlomkom.« Prav tako mu iztrgani delček ne nudi nikakršnega literarnega doživetja, niti ustrezne (samostojne) predstave o umetnostnem besedilu. Avtorica trditev ponazori z zanimivo razlago - besedilo naj si optično predstavljamo linearno, na premici.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani