nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2004, poved v sobesedilu:
Avtorica se je lotila tudi zahtevnega področja preverjanja pri pouku književnosti ter podala razliko med tradicionalnim in sodobnim preverjanjem, ki tako kot pouk temelji na komunikaciji med učencem in literaturo (ustno in pisno preverjanje - kontrolna naloga, esej - ter številčno in opisno ocenjevanje). Analizirala je tudi vrste in primernost didaktičnih gradiv za učence (učbenik, berilo, delovni zvezek in drugo besedno, slušno in vidno gradivo) in učitelje (literarno strokovno, didaktično strokovno gradivo in didaktični priročniki). V zadnjem poglavju teoretičnega dela se je avtorica posvetila spremembam srednješolskega pouka književnosti od leta 1980 do 2000.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani