nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2003, poved v sobesedilu:
Iz tega sledi, da dejansko ni važno, kaj se otrok nauči, temveč koliko! Posledično tudi ni pomembno, da bi znali te podatke najti, jih povezati ter o tem ustvarjalno misliti ali razmišljati, ker enostavno ni časa še za to. Matematika pri tem ni izjema.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani