nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2002, poved v sobesedilu:
Naša hipoteza bi se lahko glasila: »čim bolje učitelji delajo z učenci, tem bolje se učenci učijo, mislijo in sodelujejo«, medtem ko bi bila hipoteza branilcev obstoječega transmisijskega modela: »čim daljše je šolsko leto, tem bolj je verjetno, da bodo učitelji uresničili vse cilje«. Medtem ko je bila naša hipoteza usmerjena k profesionalno kompetentnemu učitelju, meri druga na šibkeje kompetentnega in izhaja iz prepričanja, da moramo šolsko leto podaljšati, če hočemo eksterno preverjati in doseči vse začrtane cilje. Našo hipotezo smo preverjali s kompletnim empiričnim instrumentarijem - protokoli za opazovanje pouka, intervjuji z ravnatelji, učitelji in z anketami za učence in učitelje.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani