nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2002, poved v sobesedilu:
Število točk bi bilo po njegovem lahko eno od meril za vpis, zagotovo pa ne edino. Še zlasti ne zgolj upoštevanje spodnjih točkovnih mej, ki so potrebne za vstop na šolo; pri tem je gotovo bolj objektiven podatek povprečno število točk, ki jih dosegajo vpisani otroci na šolo: »Dokler zlasti v pedagoški stroki ne bomo dosegli, da bi za vsako oceno oz. vsako točko, s katerima ocenjujemo otroke v slovenski šoli, stalo tudi znanje, gremo z razvojem slovenskega šolstva v napačno smer. Namesto točkomanije bomo v šolah morali v ospredje postavljati znanje, ki ga otrok v šoli dobi; s tem pa tudi opredeliti, kaj je znanje, ki ga potrebuje država.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani