nova beseda
iz Slovenije
Ur. Oto Luthar et al.: Za odprto znanost, Založba ZRC 2004, poved v sobesedilu:
Ker pa sta obe dejavnosti izredno zahtevni, je pomembno, da je med njima vzpostavljeno pravo razmerje: preveliko število pedagoških ur ob osnovni raziskovalni dejavnosti lahko raziskovalca odtegne primarni nalogi ter ga miselno, časovno, fizično ... izčrpava, posledice pa so znane. Prav tako lahko preveliko raziskovalno udejstvovanje vpliva na kvaliteto pedagoškega dela. Zanemarjanje (hoteno ali ne) osnovne dejavnosti prav gotovo ni namen sodelovanja med izobraževalnimi in raziskovalnimi organizacijami, saj je treba imeti za njegov cilj obojestransko korist, tj. izboljšanje kvalitete pri obeh dejavnostih.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani