Esperanto je v svojih 110 letih obstoja sicer dosegel relativno veliko priznanj tudi v območjih kulturnega in umetniškega, pa tudi znanstvenega življenja. Pomisliti je treba samo na priznanje esperanta kot literarnega jezika pri mednarodnem klubu pisateljev. Po drugi strani pa je res, da še ni uspelo prepričati šolskih oblasti, da bi uvedle pouk esperanta v nižje razrede osnovnih šol kot prvega »tujega« jezika in kot propedevtično osnovo za pouk drugih tujih jezikov.