Podobne rezultate so dobili tudi pri analognih raziskavah na Madžarskem in drugod. Propedevtična (pospeševalna) vloga esperanta izvira iz več značilnosti tega jezika. Ker se ga je mogoče naučiti (gre kajpada za osnovno znanje, ki omogoča pogovarjanje, dopisovanje in branje lažjih člankov) v okoli desetkrat krajšem času kakor pa kakega drugega jezika, doživi učenec pri esperantu to, kar je za uspešno učenje vsakega jezika najbolj potrebno: uspeh.