Pa pusti šolmoštra, naj nama nadalje razloži, kaj se naj stori, če je polna luna dopoldne, kaj pa, če je popoldne.« »To sem jaz tako iztuhtal,« poprime učitelj, »da dopoldne luna pomnožuje, popoldne pa zmanjšuje.« »To se pravi, da cifre luna zmanjšuje popoldne?« vpraša krojač, na čigar obrazu se je v resnici bralo, da učitelja ni razumel.