Ne da bi uril svojo miselnost in razsodnost, iskal sem le še naporneje po vsakršnih knjigah tujih misli in nazorov. Bili so učitelji, ki moje izredne vednosti, nakopičene iz knjig, nerabljenih v šoli, niso cenili in so predme stavljali součence, ki so manj čitali, nemara celo manj vedeli negoli jaz, toda so znanje svoje pridobivali s svojim umovanjem. Črtil sem take učitelje kakor tesnosodne in pristranske.