Učitelju ni bilo po volji, da je v očetovih in sinovih mislih vedno in vedno silila v ospredje posest, medtem ko bi bile potrebne vrline samo sredstva za dosego cilja, a bil je dovolj moder, da je razumel potek njunih misli. Zlasti otroku je bila samo domačija resnično otipljiva, močno občutena in razločno vidna. Na tej osnovi je moral graditi, zakaj nad Belim dvorom in za njim je hotel učitelj pokazati dečku lepše in višje cilje.